哈哈，第五期网络展作品上线与大家见面了。
俗话说得好，“一分耕耘，一分收获”，”梅花香自苦寒来“。今天小编要与大伙说说学习书法的过程和成就一件作品的辛苦。
字是一笔一笔写成的，汉字的每一个笔画怎么写是有方法的。写哪一种体？用哪种方法也是有规范的。因此，每一位进入到这个被称之为”汉字王国“殿堂中的人，都首先必须抱有一种“敬畏感”，这中“敬畏感”不是盲目的崇拜，而是对传统文化艺术成就的一种肯定，一种自信，一种尊重。
如果我们从已发现的甲骨文算起，那么汉字已经有3500年以上的历史了。而且汉字还是世界上唯一没有间断而且至今仍在使用的最古老的文字。在这个历史长河中，汉字从甲骨文到大篆和小篆，又有了汉隶、魏晋行草、唐楷，创造了丰富多样的书体和涌现了王羲之、王献之、颜、柳、欧、褚、怀素、张旭，以及后来的苏、黄、米、蔡、王铎、赵孟頫等等一大批大书家，真可谓是历朝历代，名家辈出，给我们留下了取之不尽，用之不竭宝贵财富。
笔者曾说过，汉字是一座金矿，一座永远开掘不完的金矿。因此，我们只能敬畏和尊重。
在书法学习上，我们必须敬畏和尊重各朝各代大书法家留下的宝贵遗产，其中包括汉字的点画，部首，结体和章法，以及这些大书家的著名碑帖和他们的论著等。
为了掌握书写汉字的笔法和结体，我们需要不断地通过读、写、比较和训练。书法教师的作用，就是将自己所掌握的技法传授给学生，并用自己在掌握这写技法过程中所积累的经验尽量使初学者少走弯路，迅速地，较好地步入这个殿堂，早日成为书法艺术大家庭中的一员。
讲到这里我想告诉大家一个秘密，学习书法原则上无捷径可走，有的就是勤学苦练，从量变到质变的过程。从这点上说：不肯吃苦者不学，没有耐力与恒心者不学，没有观察、判断、模仿、想象和创造能力者不学。反而言之，学习了，坚持了，你也开始有了耐心、有了吃苦的精神，学会了观察与判断，学会了模仿的同时，也感受到了笔情墨趣，进一步还会体会到想象和创造的乐趣。
汉字很神奇，当你喜欢上它的一刻开始，它也喜欢上了你，当你每次握笔书写时，就会得之于心，应之于手，就会在一张张纸上神采飞扬。当你掌握了基本方法后，你还可以写出与老师、与字帖、与前人不同的笔画来，结体来，这种创造无穷无穷，这种快乐也就没有休止。
因此，小编希望家长、学员都要知晓一点汉字学习的过程，一件作品的创作过程，真所谓“不积跬步，无以成千里，不积溪流无以成江海。”我们只要有了“积土为山”的精神，以苦为乐的学习态度，不断努力，不断攀登，成功就属于您。
吴美沂 春喜
局部
■ 大疏大密，层次丰富，立体感强，是一件有故事、有动态、有美感的作品。花鸟画作品是花与鸟的组合，从目前来看作者凭借着书法的基础，略带写意的花卉及其枝叶都画的较好，笔墨流畅，气韵生动。唯一缺点是小鸟的形体结构不准确，需要加强这方面训练。
朱鑫聪 松涛林气
■ “松涛林气”四字布局在斗方的四角中，是一件不易的创作，再用淡墨线条把斗方分割成不规则四边形又难之又难，目前来看整副作品较为生动，线条也比较爽快。以后应注意增加落款线条的流畅性，以及提高盖印的技巧。
杨鑫宇 山远气清
■ 第一次有行书作品问世，能达此水准可喜。“山远气清”四字行书气势宏伟，用笔老练，胆子不小，章法尚可。如能在学习上细心些、专研些、勤奋些，定可成大器。就此件作品来说，款字有点大，显得挤。＂清＂字的上部空间大了，稍微有点脱离感。
陆辉 素琴横月短笛吟风
局部
■ 这件篆书作品章法较为完整，线条流畅而且爽快、干净，已经初见功夫。但是，作品由小变大后，字形大小尚不够统一，结体稍带斜势显得不够端庄。希望今后加强篆书的大字训练和落款的练习，使作品的整体形象再上一个台阶。
严墨多 方言钜行 圆融贯通
■ 行书的笔意体现的比较好，结体相对工整，但缺乏字与字之间的关联，对联的整体排列上稍有欠缺，希望能在平时的学习中，对应字帖多摹多练，反复比较，达到形似，继而增加行书的流畅感。
徐嘉蕾 古诗四首
局部
■ 形式有趣味，讨人喜欢。字虽小，但古拙有趣，似乱非乱，形散而神聚，是件有灵气的作品。缺点是线条功力有待提高，还要增加结体的把握，才能提高作品的观赏性和作品的整体水准。
王佳伟 归真
■ “归真”两字写的宽博古朴，结体寓奇于平，线条浑厚饱满，变化丰富。以汉《张迁碑》笔意表现文意，非常契合。落款小字尚有进步空间，才能提高整件作品的水平。
王瑞于 春风秋月联
■ “春风秋月隶书”对联，整体平稳和谐，落款附合传统形式，上款略高，下款略低，以应合整体章法。尤其是在通过书法九级考试的基础上，应提高笔墨的应对能力，比如增加线条的节奏感，强化墨色对比度和丰富作品的章法形式，突显书法作品的书写性等方面的水准。
朱茗卉 回望
局部
■ 此件作品构思完整，锦鸡、牡丹有锦上添花的寓意。该学生具有很强的笔墨造型能力，牡丹用水用色细腻活沷，叶子颜色变化丰富。不足之处在于锦鸡背部的墨点有待进一步提高，石头用笔用墨需要加强。
王亦凡 山重柳暗联
■ 篆书的基本要领已初步掌握，作品的整体性体现完整，线条圆润又不失力量感，是一件难得的好作品。希望今后增加线条的流畅度，注意墨色的干湿变化，以及在字形结体上加强训练，书法水平会更上一层楼。
王语馨 宁静致远
局部
■ “宁静致远”以楷体为基础，少许添加了行书的连贯，让整幅作品更为协调、灵动。整件作品线条需要继续饱满，或落款能再多加一些内容，使整件作品丰富起来，效果更佳。
王彬 涛声
■ 草书贵在流畅而不俗，收放有度且动中有静，此件作品可以说初步达到了这样的标准。两字气象激荡，笔墨淋漓，一气呵成。希望今后能在使转处可多加关注“方圆”、“快慢”、“大小”的变化。
唐兴珏 章草宋词六首
局部
■ 一口气用章草笔意连写六首宋词，对于一个青少年学员来说又能达到如此水平，难能可贵。这不仅需要勇气、耐心，更需要具备相应的功力和执笔技巧。希望作者能在进一步的提升中，特别注重字形结构的把握。通过对整体章法的布局训练，进一步提升自己的胆识。
史盛烨 月色如故
■ 初习《张迁碑》，已略见韵味。书写大胆，笔画厚拙，整体布局较为合理。需要改进的是落款有待进一步提高，强化隶书笔画和结体的训练。
陆祺涵 福寿康宁
局部
■ 首次写四尺作品，能有如此胆量且如此完整的章法，实在不易。从四个大字的运笔看，已经掌握了点、横、转折等隶书的基本笔法，但是撇和捺还有欠熟练和准确。
陈奕阳 隶书扇面
■ 三件扇面各具一格，体现了扇面丰富多变的创作表现形式。隶书古朴中见灵动，运笔熟练到位。可惜的是，第二件扇面以郑板桥“乱石铺街”的章法布局，想法可嘉，尚欠火候，希望日后加强此类章法的训练。
李旭阳 虎啸谷风起 龙跃景云浮
■ 初试章草大尺幅作品，取得如此成绩，已实属不易。看得出来作者已经开始追求墨色的干湿、浓淡变化，只是尚欠成熟。另外，今后还要在章草的结体上多下功夫，希望能够通过向厚实、丰满、质朴、古趣的方向继续努力。
孔静露 前人警句
■ 在有了一定汉碑基础之上，尝试章法布局上的破格求新，是一种大胆尝试。此件作品整体协调、富含变化，大部分线条流畅、自然，足见功力。只是最后一行至结尾处，字数安排有点多，而显得稍挤稍小。另外，如果将整件作品向上、向下、向右三个方向继续顶边，甚至＂出血＂，进一步增强视觉冲击力，可能将作品的品质提升到一个更高的层次。
葛千瑞 琴韵书声
■ “琴韵书声”四字工整却不失童趣，整体气息连贯，章法大气，字与字之间疏密得当，特别要指出的是四处捺角各有不同，6岁就能书写出如此佳作，很有灵性。今后还需对款字行书及拓印加强练习，方能取得更大进步。
陈彦杰 古文选抄
局部
■ 此作品“二王”味很重，另加入王铎的艺术特点，呈现出有古有新，有巧有拙的视觉冲击感。值得一提的是形式感把握，恰到好处，确实是一件耐看的作品。唯一美中不足的是落款，如果也能和作品一个风格就更好了。