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首届大无限艺术学校学员书画作品网络大赛(三)
录入时间:2017/3/30 12:41:20

据今天发布的第三期作品时统计:本次网络大赛的微信阅读量已达1699人次,微博阅读数量已达7680人次。许多学员、家长见到第一期和第二期作品上传后,纷纷点赞、发表意见,使组委会收到了最新、最快的反馈意见,我们正及时汇总和回复家长的建议和意见,并同评委们及时沟通,继续对每一件将要发布的作品进一步作好点评工作。


老学员孟宪泽家长在看到学员作品的点评后,第一时间给我们发来了“这些评语可以作为教学材料”的鼓励。叶源、姚思丞、谢正等家长见到评语后,立刻上传意见:“老师的评语我们很在乎”,表示“我们会继续努力”,还有对老师付出的辛勤劳动“表示感谢”等。更有朱闻瑶家长对公布的学员作品进行评价:“赞!赞!作品都超级棒”,“专家点评很厉害!点中要害”等等。


这次网络大赛的学员作品发布后,上海市书法家协会的同道和老师们、上海市书法家协会考级群和黄浦区教育局相关微信群、闵行区、徐汇区和青年书协的相关微信群的老师们,以及许多社会团体的朋友们都对大无限的这次大赛,热情支持和点赞,说“中国书法传承有望”、大无限学员“好棒”等等。我们在此一并表示衷心的感谢。


周博源 鱼乐

■ 6龄孩童,学书一年未到,已将石鼓的圆润,字型的端正掌握的非常到位,实属不易,作品整体性较为完整,望能继续努力,加强运笔力度和速度的训练。


陆洋帆 孟浩然《渡浙江问舟中人》

■ 11岁学员学习行书不足5年,作品写的有板有眼,干脆利落,气息也较好。落款成熟,排列紧密,与正文形成強烈对比,甚佳。当然,正文章法布局上稍有不足,例如每行首字排列尚欠"齐首",一些地方字形大小的过渡尚欠自然。


张晋瑶 守拙

■ 用隶书古朴的线条表现“守拙”的内容很贴切。作品收放有度,对线条的控制力较强。从视觉上看二字组合略有上重下轻之感,落款需加强。


殷欣妍 书山学海联

■ 行书基本笔法已初步掌握,书写游刃有余,大气。如能在字型结体上多下功夫,仔细临帖,将能大大提升行书的书写效果。


徐菡婧 淑景淡云联

■ 横幅作品书写不易,排列尤为重要,作品整体表现完整,《礼器》之要点体现清晰,书写流畅,望能在字体结构上多下功夫。


徐海捷 唐诗气象

■ 运笔流畅且有足够力度,点画富有变化,章法布局有新意,是件较成熟的作品。改进之处主要有二点,一是顶部印章要盖正,尤其是佛像。二是姓名章两个左右挪位欠妥。


王凯炫 颜真卿《劝学》

■ 整体章法尚可,尤其是落款写的比较生动。作品主体共有六行,然二、三、四行明显不够熟练,尤其是此三行第三字都较大,有"不避让"之嫌。


毛一然 康宁

■ 第一次尝试写四尺两个大字,能达到这样的感觉已经不易。尤其是女孩,能有如此笔力,更要点赞。改进意见是,款字可再略大并向主体靠拢。另外,应加强运笔速度的训练,使线条具有快慢变化。当然还要指出"寧"的最后一笔,过渡不自然。


马悦宸 风入寒松水归沧海联

■ 临习行书2年,已能初步掌握行书书写要领,苍劲有力,变化丰富。如能再注意细节上的变化,尤其是把握字型结构的准确性,作品的整体水平将会得到提升。


陆奕萌 朱熹《观书有感二首·其一》

■ 四条屏的作品书写不易,章法排列合理,书写大气。缺点是尚缺乏力度和笔画的变化,如能将《张迁》之方劲朴拙体现出来更好。


黄轩 古人对联句

■ 此件作品章法老练,行笔爽快且卓见功力。隶书大字,又在平整中富含变化,墨色又佳,是一件非常成熟的作品。接下来要在用印上下些功夫了,例如起首章不够大,姓名章的位置如盖两个比现在一个会更好。


黄家瑞 勤而善悟

■ 初习行书,笔法还较为迟钝,但有汉隶《张迁》金石之味,大气并有张力。如能增加行书的灵动和线条的变化,整体效果会更佳。


高歌 胸宽似海

■ 学习《汉张迁碑》得古朴、稚拙、厚重之气息,至关重要。"胸宽似海"四字虽然尚欠成熟,但对于一位初学者来说已经非常不易了。根据目前状态,可以在此基础上,试试把四个字写得再稍微小一点,增加空间感。


崔悦 《千字文》句

■ 初学草书,格调清新。墨色变化自然,运笔婉转自如。努力方向,力求形体的正确度和增加些轻重、大小变化。


黄劲松 神游

■ 作为一件成年人的作品,布局严谨、合理、较为成熟是必须的。同为行书,落款小字为何比两个大字水平高?是因为小的写的多,而很少将字放大到如此一般大的原因。因为字放大,笔也相当大,运笔、布局的难度也随之增加,这需要反复训练才能得到提高。所以在技法的掌握这点上,成年人与孩子同样必须付出反复练习的时间,才能获得功效。就目前而言,欲把"神逰"写活,首先是放松结体,打开手臂。运笔的手放松灵活了,字才会活起来。其次是心神游了,你的字才会"神逰"。


朱宇轩 碧海

■ 此件行书作品写的虽有些生疏,但格调不俗气,很不容易。字形、线条粗细把握的尚可。在此基础之上,加强笔画与笔画之间的连贯,得一点“气”会更好。


陈润秋 泼墨写意  临池学书

■ 这件对联作品整体较为完整、协调,看得出汉隶学习已具备一定基础。墨色虽欠变化,但点画较为老练。如将款字再往上移至第一字与第二字中间,效果会更好。另外,"墨"字似乎有上松下紧之不足,"臨"字左旁竖画如果外拓,会与整体更加协调。


傅鞠聿辰 万马奔腾

■ 作品整体雅致,篆书用笔朴实有力,可见篆书功力。如能在四字平稳的基础上,加入字形的姿态,用笔上有意识的加入一些速度的变化,作品会再提高一个水平。


辛诗阳 行书小品

■ 作品有一定的形式感,用笔流畅,对行书的把握可见已有一定功力。作品中对于用笔速度有比较好的理解,如能加强字形上的变化,以及多关注节奏上的变化会更佳。


冯若琛 天行健

■ 作品用笔流畅,整体章法安排较好,前两字一气呵成。“健”字相对薄弱,用笔沉着不够。落款小字如能加强字形准确度会更好。



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