天乐斋随笔之三十二
录入时间:2022/6/14 10:37:08
書法的載體是漢字,繪畫描繪的是自然界中、人們生活中所看得見、摸得着的現象或物體。漢字不能亂寫,它有筆順的先後,結體的法則和約定俗成的原則。大自然的現象和人們生活中的所見物體,都是具體的存在。雖然可以“來源于生活而高于生活”。然而,也必须遵守一定的規則。這是書畫藝術邏輯性特徵的必然结果。
因此,長期學習書畫的人不僅觀察力、判断力和模仿力較强,他的邏輯思維能力也就比較强。
然而,書法和給畫,畢竟属于艺术,艺术更應該屬于形象思維的范畴。
畫是形象的,例如一山一石,一花一鳥。漢字也是有形象的,因爲漢字的根本來源于繪畫,所以被稱之爲“象形文字”。
有人説:漢字成爲文字,主要是“符號性”,没有錯。但是,漢字畢竟來源于繪畫,也是事實。更何况,漢字作爲當今世界上唯一同時具備了“符號性、邏輯性和形象性”的文字更是事實。
所以,喜歡和長期學習書畫的人除了邏輯思維較强外,他的形象思維能力也會同時得到增强。甚至有人说,書法比繪畫更抽象,更具有嚴密的邏輯性和更强的形象思維能力。已經有學者撰文指出,長期學習中國書畫更能培養兩種思維能力而且通過左右腦并举使用,使左右腦腦獲得平衡發展。這從另一個側面説明爲什麼書畫家不僅長壽多,而且大多到了古稀之年,還是思維敏捷,洞察力超人的現象。近代藝術史上像吴昌硕、張大千、齊白石、潘天壽、陆俨少這樣的大師舉不勝舉。
都説人的左腦管理邏輯思維,而右腦則管理形象思維。那麼左右腦的同時開發或得到共同發展,是一個正常人所必须的。
早在1913年、美國心理、生物學家斯佩里博士、通過實驗,提出了正常人大腦兩半球的分工理論。之後又在數十年間,通過大量實驗證實,人的左半腦主要負責邏輯理解、記憶、判斷、排列、分類等,其主要特點爲連續性、延續性和分析性。因此他將人的左腦稱爲“意識腦”、“學術腦”和“語言腦”。右半腦主要負責空間形象記憶、直覺、情感、視知覺、想象、靈感、頓悟等,思維方式具有“無序性”、“跳躍性”、“直覺性”等特點。
左右腦的平衡發展是人腦健康、正常的前提。根據左右腦分工的實驗證實,左腦從事邏輯思維,記載着人出生以來的知識,管理的是近期的和即時的信息。因此,左腦稱之爲“本生腦”。而右腦是“祖先腦”,儲存着祖先的遗傳因子,右腦是創造力的爆發區,是潜能的激發區,因此,我們應特别重視右腦的開發,這是因爲人與人之區别的重要領域。